![护士正在照顾一个年轻病人]()
今年秋天，卡罗尔与密尔沃基联合社区中心合作推出了第一个副学士学位课程, 帮助对护理感兴趣的学生找到进入该领域的捷径，同时也解决了社区护士短缺的问题.
社区拉丁裔护理教育倡议（CBLNEI）是一个教育学位途径，主要针对密尔沃基南侧UCC地区的居民，但并非完全针对他们. 注册的学生被教育成护士，然后可以服务于社区的医疗保健需求. 该计划的目的是增加护理人员的多样性，同时也为那些由于社会决定因素可能对教育构成障碍而无法攻读四年护理课程的学生建立一条途径, 博士说. 泰瑞·考尔博士.D.卡罗尔护理系主任.
来应对这些潜在的障碍, 考尔强调：“对我们来说，第一件事就是把这个项目带给他们, 这和我们习惯的不一样.卡罗尔为UCC的项目配备了实验室和教室空间. 威尼斯游戏大厅的教师教授这些课程.
“这是快节奏的. 这仍然很严格，但这是成为护士最快的方法之一，”考尔说. 她谈到UCC时说：“这是他们选择的路线，我们和他们一起选择. 我们真的致力于使这个项目开花结果，因为这是我们的 任务 在行动.”
加州大学洛杉矶分校在发现社区护士短缺后，寻求在其网站上建立该项目，同时也寻找双语或双文化的护士来服务不断增长的西班牙裔人口, UCC执行董事Laura E. 古铁雷斯，1995年毕业于威尼斯游戏大厅. 她说，该组织选择卡罗尔作为合作伙伴，是因为UCC与学校合作创建旨在增加追求医疗保健职业的候选人多样性的项目.
在考尔2018年来到卡罗尔之前，这个项目的计划就已经在筹备中了，但她在被聘用时得到了指导，要把它实现, 她说. 2021年秋天，19名年龄从18岁到60岁的新生开始了他们为期两年的副学士学位课程. 考尔说，这个群体包括刚从高中毕业的学生，也包括年龄较大、已经工作但正在寻找其他职业的非传统学生.
哈维尔•卢西亚诺, 26, 密尔沃基的, 他在沃克夏纪念医院（沃基肖 Memorial Hospital）担任持证护理助理。他说，他认为不仅需要双语护士，也需要男护士. 获得副学士学位后，他想继续攻读学士学位.
他谈到这个项目时说, “我认为这真的有助于建立在我们从小学到的关爱课程的基础上，直到我们成年后，我们一直在回馈社区.”
卢西亚诺说，他认为拉丁裔社区的一些人可能会认为从事护理职业“太难”，或者认为他们可能会像有色人种一样受到公平对待.
在社区里开展这个项目, 虽然, 当其他人意识到他们的同龄人正在取得成功时，可能会鼓励他们寻求入学, 图里奥·冈萨雷斯说, 另一位注册护士助理参加了这个项目.
冈萨雷斯, 25, 他在麦迪逊地区技术学院获得烹饪艺术学位，曾担任副厨师，后来在一家辅助生活机构找到了一份工作，发现了他对医疗保健的热情. 现在在麦迪逊梅里特医院的重症监护室工作, 他发现他的双语技能在帮助照顾病人方面很有需求. 他还意识到护理领域缺乏拉丁裔，并希望改变这种状况.
“也许是时候让不同背景的人进入这个领域了，这样我们就可以在医院建立一个更好的系统,冈萨雷斯说。, 谁打算在获得副学士学位后继续深造. 他想成为一名执业护士.
他说，与他在威尼斯游戏大厅就读之前探索过的其他护理项目不同, UCC-Carroll的合作为他提供了他在其他地方找不到的支持和资源.
“我真的很兴奋，不仅仅是因为这个项目，而且我知道我会得到我想要的支持,他说. “这对我来说真的很重要."
在某些情况下, 离开学校的时间延长给一些人带来了学业上的挑战，因为他们既要面对严格的护理课程，又要弄清楚重返学校的技术方面, 比如如何通过电脑上传作业. 卡罗尔正在努力为学生提供他们需要的学术支持和服务，不仅是为了让他们留在副课程中，而且还提供鼓励，以便他们可能会考虑成为卡罗尔的桥梁, 在那里他们可以继续攻读该领域的完整学士学位.
“他们做出了一个明智的选择，在这个时候回来是一个真正有道理的选择,考尔说. “在经济方面，这确实给他们带来了一些挑战, 支付学费, 在他们努力获得学位的过程中不得不搁置一些工作. So, 这些是我们认识到的一些社会决定因素, 我们需要关注和帮助他们."
为使该项目取得成功而努力的其他合作伙伴包括阿森松卫生系统, 它为学生提供了在他们的设施和全国西班牙裔护士协会大密尔沃基分会体验临床的机会, 哪些成员表示有兴趣指导学生.
“我认为每个人都看到了它的价值，并认为这是学生的一条好道路，”考尔说.