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项目要求的入门级实践能力| M.S. 医师助理研究

PA专业定义了具体的知识, 技能, 以及职业所要求的态度，并提供必要的教育经验，以便医师助理获得并展示这些能力. 以下的能力反映了预期的能力，因为他们涉及到的医师助理硕士项目的毕业生，因为他们进入这个行业. [由全国医师助理认证委员会(NCCPA)发布], 与美国医师助理协会(AAPA)合作, 医师助理教育协会(PAEA), 以及医师助理教育认证审查委员会(ARC-PA), 2012].

1. 医学知识

一般的定义: 医学知识包括对病理生理学的理解, 病人报告, 鉴别诊断, 病人管理, 手术原则, 促进健康和预防疾病. 医师助理必须展示有关已建立和不断发展的生物医学和临床科学的核心知识，并将这些知识应用于他们的实践领域的患者护理. 除了, 医师助理应表现出对临床情况的调查和分析思维方法.

医师助理毕业生有望:

  1. 描述病因、危险因素、潜在病理过程和流行病学
  2. 医疗条件;
  3. 识别医疗状况的体征和症状;
  4. 选择和解释适当的诊断或实验室研究;
  5. 管理一般医疗和手术条件，包括:了解适应症, 禁忌症, 副作用, 药物和其他相关治疗方式的相互作用和不良反应;
  6. 确定常见症状的适当护理部位, 包括确定紧急病例和需要转介或入院的病例;
  7. 确定预防疾病的适当干预措施;
  8. 确定在无症状个体中检测病症的适当方法;
  9. 在解剖学上区分正常与异常, 生理, 化验结果及其他诊断资料;
  10. appropriately use history and physical findings and diagnostic studies to formulate a 鉴别诊断; and
  11. 为慢性病患者提供适当的护理.

2. 人际关系 & 沟通技巧

一般的定义: 人际交往和沟通能力包括口头表达能力, 非语言和书面的信息交流. 医师助理必须表现出人际关系和沟通技巧，从而与患者进行有效的信息交换, 病人家属, 医生, 专业的同事, 还有医疗保健系统.

医师助理毕业生有望:

  1. 与患者建立并维持良好的治疗和道德关系
  2. 演示有效倾听的用法, 非语言的, 说明, 质疑, 以及引出和提供信息的写作技巧
  3. 适当地调整沟通风格和信息，以适应个体患者互动的背景
  4. 作为卫生保健团队或其他专业团体的成员或领导者，与医生和其他卫生保健专业人员有效地工作
  5. 表现出对人类行为的理解
  6. 表现出情绪的弹性和稳定性, 适应性, 对模糊和焦虑的灵活性和容忍度
  7. 准确和充分地记录和记录有关医疗护理过程的信息, 法律, 质量和财务目的

3. 病人护理

一般的定义: 病人护理包括与年龄相适应的评估、评价和管理. 医师助理必须证明护理是有效的, 以病人为中心, 及时的, 有效和公平地治疗健康问题和促进健康.

医师助理毕业生有望:

  1. 有效地与医生和其他卫生保健专业人员合作，提供以患者为中心的护理
  2. 在与患者及其家属互动时表现出关心和尊重的行为
  3. 收集关于病人的基本和准确的信息
  4. 能够根据病人的信息和偏好，对诊断和治疗干预作出明智的决定, 最新的科学证据, 以及临床判断
  5. 制定和执行适当的病人管理计划
  6. 表现出对患者及其家属进行咨询和教育的能力
  7. 在私人助理执业领域中能熟练地执行必要的内科和外科手术
  8. 证明有能力提供旨在预防健康问题或保持健康的保健服务和教育

4. 专业

一般的定义: 专业精神是在提供护理时积极的价值观和理想的表达. 最重要的是，它涉及将被服务对象的利益置于自己的利益之上. 医师助理必须知道他们的专业和个人局限性. 专业还要求私人助理在执业时不受药物滥用的损害, 认知缺陷或精神疾病. 医师助理必须表现出高度的责任感, 道德实践, 对不同患者群体的敏感性和对法律法规要求的遵守.

医师助理毕业生需要证明:

  1. 对法律法规要求的理解, 以及医师助理的合适角色
  2. 与医师主管和其他卫生保健提供者的专业关系
  3. 尊重、同情和正直
  4. 响应患者和社会的需求
  5. 对病人、社会和专业负责
  6. 对卓越和持续专业发展的承诺
  7. 对提供或不提供临床护理的道德原则的承诺, 患者信息的保密性, 知情同意, 商业惯例
  8. sensitivity and responsiveness to patients’ culture, age, gender, and disabilities; and
  9. 自我反省，批判性的好奇心和主动性

5. 基于实践的学习和改进

一般的定义: 基于实践的学习和改进包括临床医生对自己的实践经验进行批判性分析的过程, 医学文献等信息资源，以自我完善为目的. 医师助理必须能够评估，评估和改善他们的病人护理实践.

医师助理毕业生有望:

  1. 展示分析实践经验的能力，并与医疗服务团队的其他成员一起使用系统的方法进行基于实践的改进活动
  2. 展示定位能力, 评价, 并整合与患者健康问题相关的科学研究证据
  3. 获取和应用关于他们自己的患者群体和他们的患者被吸引的更大的人群的信息
  4. 运用研究设计和统计方法的知识来评估临床研究和其他有关诊断和治疗效果的信息
  5. 运用信息技术管理信息, 获取在线医疗信息, 并支持他们自己的教育
  6. 促进其他学生和/或其他卫生保健专业人员的学习
  7. 表现出识别和适当处理性别的能力, 文化, 认知差异
  8. recognize emotional and other biases; gaps in medical knowledge; and physical limitations in themselves and others

6. 系统实践

一般的定义: 基于系统的实践包含了社会, 提供卫生保健的组织和经济环境. 医师助理必须表现出对更大的医疗保健系统的意识和反应能力，以提供最优价值的患者护理. 私人执业医师应该努力改善他们的执业是其中一部分的更大的卫生保健系统.

医师助理毕业生应具备以下能力:

  1. 使用信息技术支持患者护理决策和患者教育
  2. 有效地与不同类型的医疗实践和交付系统互动
  3. 了解为病人提供医疗保险的资金来源和支付系统
  4. 实行具有成本效益的医疗保健和资源分配，不损害医疗质量
  5. 倡导高质量的病人护理，并协助病人处理系统的复杂性
  6. 与主管医生合作, 卫生保健管理人员和其他卫生保健提供者进行评估, 协调, 改善医疗服务和病人的治疗效果
  7. 承担责任，促进患者护理的安全环境，识别和纠正对患者护理产生负面影响的基于系统的因素
  8. 应用医疗信息和临床数据系统提供更有效的服务, 高效的病人护理
  9. 使用负责适当支付服务的系统
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